平野萌氏

DX推進やデジタル人材育成の取り組みが加速し一巡している企業も増えている一方で、成果につながらない・研修だけで終わってしまうといった課題も出ています。「成果につながる学び」はどのように設計すべきでしょうか。本講演では最新のデジタル人材育成トレンド調査結果を踏まえ、本当に成果につながる育成とは何か。さらに「最適な学び体験づくり」とはどのようなものかについてお話しします。

研修や学びは「行動」につながっていますか？ 本講演では、当社が独自に行ったはたらく個人（受講者）のデジタル学習実態調査をもとに、デジタル学習に関する個人の意識や企業のDX施策に対する納得度、学習方法等のあらゆる観点から、学ぶ人と学ばない人の違いを紐解きます。個人のモチベーションに頼らず企業が求める人材を育てるために、学びを促進する環境づくりや仕掛けづくりのヒントをお伝えします。