栗原太郎氏
日本マイクロソフト株式会社 文教営業統括本部 カスタマーサクセスマネージャー/元高校教員
日本マイクロソフト株式会社においてMicrosoft 365を中心としたクラウド製品のスペシャリストとして学校現場のICT化に従事。慶應義塾大学法学部政治学科卒業後、聖徳大学附属取手聖徳女子中学校・高等学校教諭(倫理)、日本ヒューレット・パッカード株式会社ITコンサルタント(製造業)を経て2020年より現職。
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栗原太郎 氏
日本マイクロソフト株式会社 文教営業統括本部 カスタマーサクセスマネージャー/元高校教員
AI時代の教育とGIGAスクール構想に向けた探究的な学びの実現に向けて
GIGAスクール構想による一人一台端末が整備され、ICT利活用が始まっています。OECD(経済協力開発機構)では「Education 2030」プロジェクトがスタートし、日本では教育学習指導要領の改定やGIGAスクール構想によるICTの導入を経てどのような教育変革が起こるのでしょうか。AI時代を迎える子どもたちに求められる能力・資質を身につけるために、アクティブラーニングやPBL、探究的な学びをICT教育でどのように実現していくべきかを議論します。