池田哲哉

学びの道教育研究所 代表

子どもの非認知能力を行動観察技術により測定、子どものモチベーションを高める取り組みを進め、慶應・早稲田・筑波・雙葉など難関小学校の合格に貢献。慶應義塾大学SFC研究員鈴木寛研究会としてPBL(プロジェクト・ベースド・ラーニング)を研究実績がある。現在はAIを活用し、課題解決能力の測定やカリキュラム生成の自動化を研究。文科省マイスター・ハイスクール事業、都市開発にも携わる。

※ プロフィールの引用元は「組織開発 × スキル成長 カンファレンス DOOD」になります。

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