益川弘如氏

中京大学情報科学部認知科学科助手、静岡大学大学院教育学研究科准教授を経て、2017年4月より現職。博士（認知科学）。専門は学習科学、認知科学、教育工学。文部科学省「中央教育審議会「令和の日本型学校教育」を担う教師の在り方特別部会」委員、「全国的な学力調査に関する専門家会議」委員、「ICT活用教育アドバイザー事業」アドバイザー。一人ひとりなりに持っている「学ぶ力」を引き出す授業づくり、評価のありかた、ICTの活用を追求している。特に「対話」を通して知識・技能を構成していくプロセスに興味があり、日々データを集め、分析し、子供たちの学びの多様さを実感している。