益川弘如
聖心女子大学 現代教養学部教育学科 教授
中京大学情報科学部認知科学科助手、静岡大学大学院教育学研究科准教授を経て、2017年4月より現職。博士（認知科学）。専門は学習科学、認知科学、教育工学。文部科学省「中央教育審議会「令和の日本型学校教育」を担う教師の在り方特別部会」委員、「全国的な学力調査に関する専門家会議」委員、「ICT活用教育アドバイザー事業」アドバイザー。一人ひとりなりに持っている「学ぶ力」を引き出す授業づくり、評価のありかた、ICTの活用を追求している。特に「対話」を通して知識・技能を構成していくプロセスに興味があり、日々データを集め、分析し、子供たちの学びの多様さを実感している。
教育におけるデジタルペンの活用事例
デジタルペンを実際に現場で活用している現場の皆様をお招きして、コーディネーターの益川先生とともに活用における具体的な手順、メリット、課題や、今後期待することなどについてのパネルトークを行います。 実際にペンの活用を検討、もしくは活用を開始している教育現場の方に、ペンの活用法について少しでも価値のある情報をお届けします。
